Objectifs de la séance :

  • Exprimer à l’oral son point de vue sur différents grands sujets sociaux
  • Présenter un problème social
  • Argumentation : Inciter à agir + Présenter des doléances (demandes)
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Activité : Découverte et présentation des thèmes :

Lisez les thèmes et les questions proposées. Préparez une présentation dans laquelle vous exposez le thème de société de votre choix et quelques problèmes ou grandes questions liés à ce thème. Expliquez pourquoi il faut agir rapidement en faveur de cette cause.

P-S : Parmi les exemples de questions, pour chaque thème, se trouve une question « intruse » et ironique. Trouvez-la et expliquez pourquoi cette question est ironique.

Thème 1 : Environnement

  • Comment résoudre les problèmes d’énergie ?
  • Lois de protection des animaux : comment les contourner pour porter une belle fourrure cet hiver ?
  • Faut-il obliger les plus riches et les grandes compagnies à faire plus d’efforts ?
  • La protection de la biodiversité est-elle une priorité ?

Thème 2 : Égalité

  • Les femmes et les hommes sont-ils égaux ? Que devrions-nous faire ?
  • Faut-il lutter contre les inégalités de richesse ? Comment ?
  • L’égalité, c’est très bien pour les autres. Comment rester supérieur aux autres ?
  • Contre qui l’intolérance et le racisme s’expriment ? Que pouvons-nous faire à ce sujet ?

Thème 3 : Éducation et protection de l’Enfance

  • Faut-il vraiment donner une éducation idéologiquement neutre à nos enfants ?
  • Comment garantir une bonne éducation à tous les enfants ?
  • Éducation sexuelle des enfants, que faire et comment ?
  • Violences sexuelles au sein de la famille, une question toujours d’actualité ?

Thème 4 : Démocratie

  • Droit de vote : à qui le donner, sous quelles conditions ?
  • Quel système démocratique mettre en place pour un effet optimal ?
  • La tyrannie d’un chef adoré pourrait-elle être préférable ?
  • Quelles mesures adopter pour que les médias soutiennent la démocratie ?

Langue :

Pour inciter à agirPour présenter des demandes
– il est urgent de + infinitif
– il est essentiel de + infinitif
– il me semble / paraît
+ (a)normal / bien / (in)juste
/ (il)légitime / nécessaire
+ que (subjonctif)
– soyons/soyez prêts à + infinitif
– jamais + la situation
+ n’a été aussi grave
– nous ne pouvons laisser + infinitif
– ne baissez pas les bras !
– n’abandonnez pas !
– tiens bon !
– nous devons exprimer
notre solidarité avec		– nous exigeons + nom
– il est de votre responsabilité
/devoir de + nom
– nous souhaitons vous voir
+ infinitif
– il faut que + subjonctif
– il vous appartient de faire
ce qui est juste
– la morale / l’éthique nous dicte
de + infinitif
– nous ne souffrirons pas / plus
de vous voir + infinitif
– nous refusons de vous voir
continuer à + infinitif
– nous vous remercions de + infinitif

Activité de production écrite :

Écrivez un article présentant une problématique de votre choix ainsi que des façons de lutter en faveur d’une amélioration de la situation. Pour vous donner des idées, vous pouvez vous inspirer des pages suivantes :

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